9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Sosyal Bilimler Lisesi) Kasım Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Sosyal Bilimler Lisesi) dersi Kasım ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 1.TEMA SÖZÜN İNCELİĞİ
- ZENGİNLEŞTİRME:* Öğrencilerin ulaşabileceği şair, halk ozanı, yazar, tiyatro sanatçısı vb. ile yaptıkları bir röportajı genel ağdaki güvenilir ortamlarda, sınıf panosunda veya okul dergisinde paylaşmaları sağlanabilir. Sevdikleri şiir veya kısa öyküleri seslendirerek sınıfta paylaşmaları istenebilir.
- 2.TEMA ANLAM ARAYIŞI
- TDE3.2 Muhatabını ikna etmek için söyleyiş inceliklerine yer veren bir konuşma içeriği oluşturabilme
- TDE3.3 Muhatabını ikna etmek için söyleyiş inceliklerine yer veren bir konuşmada kural uygulayabilme
- TDE3.4 Söyleyiş inceliğinin konuşmasına etkisiyle ilgili süreci değerlendirebilme
- TDE2.1 “Anlam Arayışı” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme
Dersin işleyişi
Kasım ayında, "Sözün İnceliği" ve "Anlam Arayışı" temaları işlendi. Öğrenciler, deneme türündeki metinlerden hareketle fikir geliştirme tekniklerini kullanarak konuşmalar yaptılar. "Anlam Arayışı" temasında, öğrencilerin metinlerdeki ana duygu ve düşünceleri keşfetmeleri için beyin fırtınası tekniği kullanıldı. Ayrıca, öğrencilerin okudukları şiirleri betimleyici paragraflara dönüştürmeleri için performans görevleri verildi.
Araştırma
Kasım ayında, öğrencilerin edebi metinler üzerinde derinlemesine düşünmelerini sağlamak amacıyla çeşitli araştırma ve inceleme etkinlikleri düzenlendi. Öğrencilerden, deneme türündeki metinlerden hareketle fikir geliştirme tekniklerini kullanarak konuşmalar yapmaları istendi. Ayrıca, "Anlam Arayışı" temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme becerilerini geliştirmek için beyin fırtınası tekniği kullanılarak çeşitli sorularla öğrencilerin ön bilgileri yoklandı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme süreçlerini değerlendirmek amacıyla çeşitli ölçme araçları kullanıldı. İzleme testleri, zihin haritaları, açık uçlu sorular ve çıkış kartları gibi yöntemlerle öğrencilerin edebi söyleyişin inceliklerini anlama düzeyleri ölçüldü. Ayrıca, öğrencilerin konuşma ve yazma becerileri dereceli puanlama anahtarları ile değerlendirildi. Tema sonu değerlendirmesi için öğrenme günlüğü yazmaları istendi.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, okudukları şiirleri duygu, düşünce ve estetik değerler açısından değerlendirerek resim, şarkı veya dijital hikaye oluşturmaları istendi. Ayrıca, öğrencilerin sevdikleri şairlerin şiirlerinden antoloji oluşturmaları ve bu çalışmaları güvenilir dijital platformlarda paylaşmaları sağlandı. Öğrenciler, farklı türdeki eserleri karşılaştırarak dil ve anlatım farklılıklarını belirlediler.
Destekleme
Desteklenmesi gereken öğrenciler için daha basit ve görsel ögelerle zenginleştirilmiş şiirler kullanıldı. Bu şiirler hakkında kısa metinler yazmaları ve kendi cümleleriyle anlamlandırmaları istendi. Ayrıca, deneme metinleriyle ilgili çalışma kâğıtları hazırlamaları sağlandı. Öğrencilerden bir fotoğraftan hareketle anılarını yazmaları istendi, böylece yazılı anlatım becerileri desteklendi.
Genel değerlendirme
Kasım ayında, "Sözün İnceliği" ve "Anlam Arayışı" temaları çerçevesinde çeşitli etkinlikler gerçekleştirildi. Öğrenciler, edebi metinler üzerinde derinlemesine düşünme ve bu düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak ifade etme fırsatı buldu. Ara tatil döneminde öğrencilerin dinlenmeleri sağlanırken, derslerde işlenen konuların pekiştirilmesi için çeşitli etkinlikler planlandı. Öğrencilerin edebi dil ve günlük dil arasındaki farkları anlamalarına yönelik çalışmalar yapıldı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.