2. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun Kasım Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
2. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun dersi Kasım ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- HAREKETİMİ GELİŞTİRİYORUM
- BEO.2.1.1 Temel hareket becerilerini sergileyebilme
- BEO.2.1.2 Oyunlarda grupla hareket edebilme
Dersin işleyişi
Kasım ayında "Hareketimi Geliştiriyorum" teması kapsamında, temel hareket becerileri ve oyunlarda grupla hareket etme konuları ele alındı. Öğrencilere yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge hareketleri tanıtıldı ve bu beceriler çeşitli oyunlar ve etkinliklerle uygulandı. Öğrenciler, etkinlik kartları ve uyarlanmış oyun materyalleri kullanarak hareket becerilerini sergiledi. Ayrıca, oyunlarda farklı roller üstlenerek liderlik, ebelik ve hakemlik gibi görevleri deneyimlediler.
Araştırma
Kasım ayı boyunca öğrencilerden temel hareket becerileri ve oyunlarda grupla hareket etme konularında araştırma yapmaları istendi. Öğrencilerden, günlük yaşamlarında kullandıkları hareketleri ve oyun oynarken hissettikleri duyguları düşünmeleri ve bu konularda fikir yürütmeleri sağlandı. Ayrıca, oyunların sosyal ve duygusal gelişimlerine katkılarını değerlendirmeleri için yönlendirmeler yapıldı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin gelişimleri gözlem formları, portfolyo ve öz değerlendirme formları ile değerlendirildi. Performans görevleri verilerek öğrencilerin becerileri ölçüldü. Ayrıca, öğrencilerin günlük hayatlarında temel hareket becerilerini nasıl kullandıklarını takip etmek amacıyla günlük formlar kullanıldı. Değerlendirme sürecinde analitik dereceli puanlama anahtarı kullanılarak performans görevleri değerlendirildi.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için zenginleştirme çalışmaları kapsamında, kendi gruplarını oluşturarak yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge hareketlerinden oluşan bir seri hazırlamaları istendi. Öğrenciler, farklı hareket serilerini gözlemleyerek analiz etme ve ardışık hareketlerden oluşan parkurlarda uygulama yapma fırsatı buldu.
Destekleme
Desteklenmesi gereken öğrenciler için basamaklandırılmış talimatlar sunularak hareketleri adım adım uygulamaları sağlandı. Bireyselleştirilmiş öğrenme planları oluşturularak daha basit, temel düzeyde aktiviteler yaptırıldı. Akranlarıyla iş birlikli öğrenme fırsatları sağlanarak birlikte öğrenmeleri teşvik edildi.
Genel değerlendirme
Kasım ayında, "Hareketimi Geliştiriyorum" teması altında temel hareket becerileri ve oyunlarda grupla hareket etme konuları işlendi. Öğrenciler, yer değiştirme, nesne kontrolü ve denge becerilerini çeşitli etkinlikler ve oyunlar aracılığıyla uygulama fırsatı buldu. Grupla oynanan oyunlar sayesinde öğrencilerin sosyal becerileri ve iş birliği yetenekleri üzerinde çalışıldı. Ara tatil dönemi, öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmeleri için bir fırsat olarak değerlendirildi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
2. Sınıf Beden Eğitimi ve Oyun yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.