10. Sınıf Felsefe Ekim Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
10. Sınıf Felsefe dersi Ekim ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 1. ÜNİTE: FELSEFENİN DOĞASI
- 2. ÜNİTE: FELSEFE, MANTIK VE ARGÜMANTASYON
- FEL.10.1.1 Felsefenin anlamını, gelişim sürecini ve işlevini sorgulayabilme
- FEL.10.2.1 Düşünme ve dil ilişkisini yapılandırabilme
- FEL.10.2.2 Mantığın temel kavramlarını ve argümantasyon sürecini yorumlayabilme.
Dersin işleyişi
Ekim ayında, felsefenin doğası ve mantık-argümantasyon konuları işlendi. Felsefenin anlamı, gelişim süreci ve işlevi üzerinde duruldu. Düşünme ve dil ilişkisi, mantık ve argümantasyonun temel kavramları ele alındı. Öğrenciler, felsefi düşüncenin özelliklerini ve felsefi soruların temel özelliklerini keşfettiler. Felsefenin bilim, din ve sanatla ilişkisi tartışıldı ve felsefenin bireysel ve toplumsal işlevleri üzerinde duruldu.
Araştırma
Öğrenciler, düşünme ve dil ilişkisini inceleyerek nedensel ilişkiler ortaya koydular. Ayrıca, mantık ve argümantasyon süreçlerini anlamak için temel kavramları incelediler. Safsata türlerini belirlemek ve toplumsal etkilerini değerlendirmek amacıyla çeşitli örnekler üzerinde çalıştılar. Felsefenin doğası ve gelişimi üzerine derinlemesine düşünerek felsefi sorular sormaya teşvik edildiler.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme çıktıları, çalışma kağıtları, açık uçlu sorular ve performans görevleri ile değerlendirildi. Performans görevleri, safsataları belirleme, toplumsal etkilerini değerlendirme ve çözüm önerileri sunma kriterlerine göre dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi. Öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak süreç sonunda geri bildirim sağlandı.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, "Felsefe üzerine felsefe yapılabilir mi?" sorusu üzerine görüş geliştirme çalışmaları yapıldı. Felsefenin sanat ve kültürle ilişkisini anlamak için Âşık Veysel ve Neşet Ertaş’ın eserlerindeki felsefi temalar incelendi. Farklı medeniyetlerde felsefeye katkıda bulunmuş kadın düşünürler hakkında sunumlar hazırlandı. Ayrıca, çok değerli mantık, deontik mantık ve bulanık mantık kavramları araştırıldı.
Destekleme
Felsefenin anlamını ve temel kavramlarını pekiştirmek için görsel ve işitsel uyaranlar içeren öğretim materyalleri kullanıldı. Felsefi soruların ayırt edilmesine yardımcı olacak yöntemler ve materyaller sağlandı. Felsefenin diğer alanlarla ilişkisini ve işlevlerini anlamak için dijital materyallerden yararlanıldı. Mantık ve argümantasyon kavramlarının incelenmesi sırasında şemalar ve görseller içeren bilgi kartları kullanıldı. Safsataların tespit edilmesi ve değerlendirilmesi süreçlerinde grup çalışmaları yapıldı.
Genel değerlendirme
Ekim ayında, 10. sınıf felsefe dersinde öğrenciler, felsefenin doğası ve mantık-argümantasyon konularını ele aldılar. Felsefenin anlamı, gelişimi ve işlevleri üzerinde çalışıldı. Düşünme ve dil ilişkisi ile mantık kavramları üzerinde duruldu. Öğrenciler, safsataları tespit etme ve toplumsal etkilerini değerlendirme üzerine performans görevleri gerçekleştirdiler. Bu süreçte, felsefi düşüncenin özellikleri ve felsefi soruların temelleri üzerinde yoğunlaşıldı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
10. Sınıf Felsefe yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.