1. Sınıf Matematik Eylül Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
1. Sınıf Matematik dersi Eylül ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- NESNELERİN GEOMETRİSİ (1)
- MAT.1.3.1 Hedefe ulaşmak için mesafeleri ve yönleri içeren yönergeleri çözümleyebilme
- MAT.1.3.2 Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme
Dersin işleyişi
Eylül ayında, "Nesnelerin Geometrisi" teması altında uzamsal ilişkiler ve eş nesneler konuları ele alındı. Öğrenciler, yer, yön ve konum bildiren kavramları günlük yaşam durumlarından örneklerle öğrendiler. Sabit ve hareketli nesnelerle ilgili görseller kullanılarak, öğrencilerden bu nesnelerin konumlarını ve yönlerini belirlemeleri istendi. Ayrıca, nesnelerin eşliğini değerlendirme konusunda görseller arası eşleştirme etkinlikleri yapıldı.
Araştırma
Öğrenciler, günlük yaşamda karşılaştıkları yer ve yön gösteren görsel işaretleri gözlemleyerek, bu bilgileri ders etkinliklerinde uygulama fırsatı buldular. Ayrıca, nesnelerin eşliğini değerlendirme konusunda görsel özellikleri inceleyerek ve karşılaştırarak araştırma yapmaları sağlandı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme çıktıları, gözlem formu, performans görevi, görüşme formu, çalışma kâğıdı ve kontrol listesi gibi araçlarla değerlendirildi. Mesafeleri ve yönleri içeren yönergeleri çözümlemelerine yönelik performans görevleri verildi ve bu görevler bütüncül dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için oryantiring sporundan faydalanıldı ve yer, yön, konum içeren dijital içerikli oyunlarla süreç zenginleştirildi. Ayrıca, eş şekiller oluşturmak amacıyla afiş çalışmaları yapıldı ve zorluk dereceleri artırılarak çeşitli etkinlikler düzenlendi.
Destekleme
Öğrencilerin kendi konumlarını belirlemelerini kolaylaştırmak amacıyla çeşitli görseller ve işaretler kullanıldı. Yer, yön ve konum içeren etkinliklerde daha fazla araç gereçten yararlanılarak, öğrencilerin günlük yaşamda sıklıkla kullandığı nesnelerin görsel özelliklerinden faydalanıldı. Bu tür etkinlikler, öğrencilerin çevrelerini daha iyi anlamalarına yardımcı oldu.
Genel değerlendirme
Eylül ayında 1. sınıf matematik dersinde, öğrencilerin uzamsal ilişkileri ve nesnelerin eşliğini değerlendirme konularında temel bilgiler edinmeleri sağlandı. Öğrenciler, yer, yön ve konum bildiren kavramları günlük yaşamdan örneklerle pekiştirdiler ve nesnelerin eşliğini görsel özellikler üzerinden değerlendirdiler. Bu süreçte, eğitsel oyunlar ve görsel materyaller kullanılarak öğrencilerin merak duyguları harekete geçirildi ve odaklanmaları sağlandı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
1. Sınıf Matematik yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.