Hazırlık Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu ve Fen Liseleri) Eylül Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
Hazırlık Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu ve Fen Liseleri) dersi Eylül ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 1. TEMA SANATIN DİLİ
- TDE2.1 “Sanatın Dili” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme
- TDE2.2 “Sanatın Dili” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE3.1 Kişisel bilgi ve deneyimlerini edebî bir dil ile aktardığı konuşmasını yönetebilme
Dersin işleyişi
Eylül ayında "Sanatın Dili" teması işlendi. Öğrenciler, tema içeriğine uygun şiir ve anı metinleri üzerinde çalıştılar. Farklı disiplinlerden kısa metinler incelendi ve edebi metinlerin belirlenmesi üzerine tartışmalar yapıldı. Şiirlerin içerik, yapı ve ahenk özellikleri analiz edildi. Öğrenciler, kendi fotoğraflarından yola çıkarak anılarını anlattılar ve bu süreçte etkili konuşma teknikleri üzerinde duruldu.
Araştırma
Öğrenciler, edebiyatın bilim ve sanat dallarını etkilediği gibi onlardan da yararlandığı tezini örneklemek veya kanıtlamak için görsel, yazılı metin, karikatür gibi materyalleri toplayarak sunumlar hazırladılar. Ayrıca, edebiyat, resim ve müzik arasındaki benzerlik ve bağlantıları konu edinen bir araştırma yaparak ulaştıkları sonuçları sınıf arkadaşlarıyla paylaştılar.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin sözlü anlatımları bireysel olarak gerçekleştirilerek, dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi. Değerlendirmede planlama, ayrıntıların sunumu, etkileyicilik, beden dilinin kullanımı, zaman yönetimi ve düşüncenin ifade biçimi gibi ölçütler kullanıldı. Ayrıca, öğrencilere geri bildirimler verilerek yeni temaya geçiş yapıldı.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrencilerden farklı içerikte şiirler okumaları ve beğendikleri şiirlerden oluşan bir seçki hazırlamaları istendi. Ayrıca, kendi anılarını film şeridi hâline getirmeleri veya şiir türünde yeniden yazmaları teşvik edildi. Edebiyat, resim ve müzik arasındaki benzerlik ve bağlantıları araştırarak ulaştıkları sonuçları sınıf arkadaşlarıyla paylaştılar.
Destekleme
Öğrencilere, imge ve örtük iletilerin daha az yer aldığı, anlamın daha açık verildiği şiirler verilerek, bu şiirler üzerinde temel kavramların yer aldığı çalışmalar yaptırıldı. Bu sayede, öğrencilerin şiirle ilgili temel kavramları daha iyi anlamaları sağlandı.
Genel değerlendirme
Eylül ayında, "Sanatın Dili" teması kapsamında çeşitli edebi metinler ve şiirler üzerinde çalışmalar yapıldı. Öğrenciler, edebiyatın farklı disiplinlerle olan ilişkisini keşfederek, edebi metinlerin analizini gerçekleştirdiler. Ayrıca, kişisel deneyimlerini edebi bir dille ifade etme becerilerini geliştirdiler. Öğrencilerin, edebiyatın yaşamla olan bağlantısını anlamaları ve bu bağlamda kendi görüşlerini ifade etmeleri sağlandı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.