Hazırlık Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu ve Fen Liseleri) Aralık Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
Hazırlık Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu ve Fen Liseleri) dersi Aralık ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 2. TEMA SÖZÜN PEŞİNDE
- TDE2.2 “Sözün Peşinde” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE3.1 Sözü etkili ve güzel kullanacağı akıcı bir konuşma sürecini yönetebilme
- TDE3.2 Gözlem ve izlenimlerini etkili ve güzel bir biçimde sunmak için konuşma içeriği oluşturabilme
- TDE3.3 Konuşmasında gözlem ve izlenimlerini etkili ve güzel bir biçimde sunmak için kural uygulayabilme
- TDE3.4 Sözü etkili ve güzel kullandığı konuşma sürecini değerlendirebilme
- TDE1.1 “Sözün Peşinde” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- TDE1.2 “Sözün Peşinde” temasında ele alınan metinlerden hareketle anlam oluşturabilme
Dersin işleyişi
Aralık ayında "Sözün Peşinde" teması kapsamında, öğrenciler tiyatro ve gezi yazısı türlerinde metinler okudu ve inceledi. Tiyatro metinlerinde dramatik örgü, çatışma ve karakter analizi gibi unsurlar üzerinde duruldu. Gezi yazısı türünde ise öğrenciler, gezip gördükleri yerleri anlatan sunumlar hazırladı. Dinleme/izleme etkinliklerinde, Cumhuriyet Dönemi'nden bir şiir seçilerek estetik duyarlılıkla dinlenmesi sağlandı. Öğrenciler, şiirlerdeki anlamı bilinmeyen kelimeleri bağlamdan hareketle tahmin ettiler ve bu kelimelerin metnin anlamına katkısını değerlendirdiler.
Araştırma
Aralık ayı boyunca öğrenciler, okudukları tiyatro metinlerinde öne çıkan unsurları belirlemek için beyin fırtınası tekniği kullandılar. Ayrıca, gezi yazısı türünde bir eseri inceleyerek, kendi gezip gördükleri yerleri anlatan sunumlar hazırladılar. Bu süreçte, öğrencilerin gözlem ve izlenimlerini etkili bir şekilde sunabilmeleri için çeşitli yöntem ve stratejiler üzerinde çalışıldı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin performansları, dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi. Puanlama anahtarında gözlem ve izlenimlerini paylaşma, içeriğe uygunluk, kültürel unsurlara yer verme, görsel ögeleri kullanma gibi ölçütler yer aldı. Ayrıca, şiir yazma görevleri de yaratıcılık, biçim, ahenk unsurları gibi ölçütlerle değerlendirildi. Öğrencilerin öz değerlendirme ve akran değerlendirmesi yapmaları sağlandı.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, incelenen tiyatro metnindeki bir diyaloğun yeniden kurgulanması ve sınıfta canlandırılması gibi çalışmalar yapıldı. Ayrıca, öğrencilerden gezip gördükleri veya gitmek istedikleri yeri tanıtan bir broşür hazırlamaları istendi. Öğrencilerin izledikleri bir belgeselin sesini kapatarak kendi yorumlarıyla yeniden seslendirmeleri ve bunu sınıf ortamında paylaşmaları sağlandı.
Destekleme
Öğrencilere, gezi yazısı veya tiyatro eseri değerlendirilirken dikkat edilmesi gereken temel unsurlar hakkında bilgi görselleri ve dijital araçlar sunuldu. Ayrıca, öğrencilerin gezi yazısı ile ilgili bir programı veya bir tiyatro oyununu izlemeleri sağlanarak, konulara daha derinlemesine hakim olmaları için destek verildi.
Genel değerlendirme
Aralık ayında "Sözün Peşinde" teması çerçevesinde öğrenciler, tiyatro ve gezi yazısı türlerinde metinler üzerinde çalıştılar. Tiyatro metinlerinde dramatik örgü, çatışma ve karakter analizi gibi unsurlar üzerinde duruldu. Gezi yazısı türünde ise öğrenciler, gezip gördükleri yerleri etkili bir şekilde anlatan sunumlar hazırladılar. Ayrıca, dinleme/izleme etkinlikleri kapsamında şiir türünde metinler incelendi. Öğrencilerin sözlü ve yazılı anlatım becerilerini geliştirmeye yönelik çeşitli performans görevleri gerçekleştirildi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.