9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu ve Fen Liseleri) Ekim Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu ve Fen Liseleri) dersi Ekim ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 1.TEMA SÖZÜN İNCELİĞİ
- TDE4.1 Edebî söyleyişin inceliğini yansıtmak için paragraf düzeyindeki bir yazısında süreci yönetebilme
- TDE4.2 Edebî söyleyişin inceliğini yansıtan metinlerden edindiği söz varlığını kullanarak yazısına içerik oluşturabilme
- TDE4.3 Edebî söyleyişin inceliğini yansıttığı yazısında kural uygulayabilme
- TDE4.4 Edebî söyleyişin inceliğini yansıttığı yazısında yazma sürecini değerlendirebilme
- TDE1.1 “Sözün İnceliği” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- TDE1.2 “Sözün İnceliği” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE3.1 Söyleyişin inceliğini kullanarak akıcı bir konuşma süreci yönetebilme
Dersin işleyişi
Ekim ayında "Sözün İnceliği" teması işlendi. Öğrenciler, okudukları şiirleri betimleyici paragraflara dönüştürdüler ve bu süreçte edebî söyleyişin inceliklerini yansıtmaya çalıştılar. Dinleme ve izleme etkinlikleri kapsamında, mülakat türünün özelliklerini taşıyan metinler üzerinde çalışıldı. Deneme türündeki metinlerden hareketle fikir geliştirme ve bu fikirleri sözlü olarak sunma çalışmaları yapıldı. Altı şapkalı düşünme tekniği kullanılarak, öğrencilerin farklı bakış açıları geliştirmeleri sağlandı.
Araştırma
Ekim ayında öğrenciler, "Sözün İnceliği" teması çerçevesinde edebî söyleyişin inceliklerini anlamak amacıyla çeşitli metinler üzerinde çalıştılar. Özellikle mülakat türünün özelliklerini taşıyan metinleri dinleyip izleyerek, bu türün inceliklerini kavramaya yönelik araştırmalar yapıldı. Öğrenciler, dinleme öncesinde hazırlık yaparak, mülakatın konusuna yönelik tahminlerde bulundular ve dinleme sırasında notlar alarak metni değerlendirdiler.
Ölçme ve değerlendirme
Ölçme ve değerlendirme sürecinde, öğrencilerin yazma ve konuşma performansları dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi. Yazma sürecinde, ana duygu, dilin işlevlerine uygun kullanılması, yazma akıcılığı, betimleyici anlatım özellikleri ve özgünlük gibi ölçütler dikkate alındı. Konuşma sürecinde ise planlama, organizasyon, zaman yönetimi ve düşünsel süreçleri kontrol etme yetenekleri değerlendirildi. Öğrenciler, öz değerlendirme ve akran değerlendirmesi yaparak geri bildirim aldılar.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, okudukları şiirleri duygu, düşünce ve estetik değerler açısından değerlendirmeleri ve bu değerlendirmelerden yola çıkarak resim, şarkı, kısa hikâye veya dijital hikâye oluşturmaları sağlandı. Ayrıca, öğrencilerin sevdikleri şiir veya kısa öyküleri seslendirerek sınıfta paylaşmaları teşvik edildi.
Destekleme
Desteklenmesi gereken öğrenciler için daha basit ve görsel ögelerle zenginleştirilmiş şiirler kullanıldı. Bu öğrencilerden, şiirler hakkında kısa metinler yazmaları ve kendi cümleleriyle anlamlandırmaları istendi. Ayrıca, deneme metinleriyle ilgili çalışma kâğıtları hazırlayarak konuyu daha iyi kavramaları sağlandı.
Genel değerlendirme
Ekim ayında "Sözün İnceliği" teması kapsamında öğrenciler, edebî söyleyişin inceliklerini anlamaya yönelik çeşitli etkinlikler gerçekleştirdiler. Şiir ve deneme türündeki metinler üzerinde çalışarak, yazma ve konuşma becerilerini geliştirdiler. Dinleme ve izleme etkinlikleriyle mülakat türünün özelliklerini kavradılar. Öğrenciler, grup çalışmaları ve bireysel performans görevleri aracılığıyla yaratıcı düşünme ve eleştirel bakış açısı geliştirme fırsatı buldular.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.