9. Sınıf Fizik Eylül Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
9. Sınıf Fizik dersi Eylül ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- FİZİK BİLİMİ VE KARİYER KEŞFİ
- FİZ.9.1.1 Fizik biliminin tanımına yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme
- FİZ.9.1.2 Fizik biliminin alt dallarını sınıflandırabilme
- FİZ.9.1.3 Fizik bilimine katkıda bulunmuş bilim insanlarının deneyimlerini yansıtabilme
Dersin işleyişi
Eylül ayında, "Fizik Bilimi ve Kariyer Keşfi" teması altında çeşitli konular ele alındı. Fizik biliminin tanımı, alt dalları ve bu alana katkıda bulunmuş bilim insanları üzerinde duruldu. Öğrenciler, fizik biliminin diğer disiplinlerle ilişkisini belirleyerek, tümevarımsal akıl yürütme becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalar yaptı. Fizik biliminin alt dalları, görseller ve sınıf içi tartışmalar yoluyla sınıflandırıldı. Ayrıca, İbnülheysem, Isaac Newton ve Albert Einstein gibi bilim insanlarının çalışmalarını inceleyerek, bu çalışmaların bilime etkileri üzerinde duruldu.
Araştırma
Öğrenciler, fizik bilimi ile ilişkili kariyer olanaklarını sorgulamak amacıyla farklı kurum ve kuruluşlarda yapılan çalışmaları araştırdı. ASELSAN, MTA, TENMAK, TUA, TÜBİTAK, CERN, ESA ve NASA gibi kurumlar üzerinde yoğunlaşılarak, bu kurumlarda fizik bilimi ile ilgili meslekler ve araştırmalar hakkında bilgi toplandı. Öğrenciler, güvenilir kaynaklardan elde ettikleri bilgileri gruplar halinde paylaşarak, fizik bilimi ile ilişkili meslekler hakkında çıkarımlarını sundular.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme çıktıları, zihin haritası, eşleştirme testi, sunum, bilgi görseli, afiş ve poster gibi çeşitli araçlarla değerlendirildi. Öğrencilerden fizik bilimi ve mesleklere yönelik bilgi görseli veya kariyer odaklı yol haritası hazırlamaları istendi. Değerlendirmelerde öz, akran ve grup değerlendirmesi yapılarak çeşitlilik sağlandı. Performans görevi ve yazılı yoklamalar sonuç değerlendirmede kullanıldı.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, HAVELSAN ve ROKETSAN'da fizik bilimi ile ilişkili yapılan çalışmaların yer aldığı bir broşür hazırlama görevi verildi. Ayrıca, öğrenciler bilim insanları ve bu bilim insanlarının fizik bilimine katkılarını içeren kitapçıklar hazırladı. Yapay zeka, nanoteknoloji ve mikroelektronik gibi alanlarda fizik biliminin kullanımı ile ilgili dijital materyaller oluşturuldu.
Destekleme
Öğrencilere bilim insanları veya fizik bilimi ile ilişkili kurum veya kuruluşlar hakkında hazır bilgi kartları sağlandı. Zihin haritası, sunum ya da yol haritası etkinlikleri akranları ile birlikte yapıldı. Fizik biliminin alt dallarının sınıflandırılması öğretmen rehberliğinde gerçekleştirildi.
Genel değerlendirme
Eylül ayında 9. sınıf fizik dersinde, fizik biliminin temel kavramları ve alt dalları üzerinde duruldu. Öğrenciler, fizik biliminin diğer disiplinlerle olan ilişkilerini inceleyerek, fizik biliminin tanımını yapmaya çalıştı. Ayrıca, fizik bilimine katkıda bulunmuş bilim insanlarının çalışmalarını değerlendirerek, bu bilim insanlarının bilime olan etkilerini anlamaya yönelik etkinlikler gerçekleştirildi. Ay boyunca yapılan etkinlikler, öğrencilerin fizik bilimine olan ilgisini artırmaya yönelik olarak planlandı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
9. Sınıf Fizik yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.