6. Sınıf Sosyal Bilgiler Kasım Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
6. Sınıf Sosyal Bilgiler dersi Kasım ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- EVİMİZ DÜNYA
- SB.6.2.2 Ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- SB.6.2.3 Ülkemizin Türk dünyasıyla kültürel iş birliklerini yorumlayabilme
Dersin işleyişi
Kasım ayında "EVİMİZ DÜNYA" teması kapsamında, ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişki incelendi. Öğrenciler, iklim ve yer şekilleri ile nüfus, göç ve yerleşme alanları gibi konular üzerinde çalıştı. Ayrıca, ülkemizin Türk dünyasıyla kültürel iş birlikleri konusu ele alındı ve bu iş birliklerinin eğitim, sanat, spor ve turizm alanlarındaki örnekleri üzerinde duruldu. Birinci dönem ara tatili nedeniyle derslere ara verildi.
Araştırma
Kasım ayında, öğrenciler doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi çözümlemek amacıyla çeşitli yazılı ve görsel kaynaklar üzerinden incelemeler yaptı. Bu süreçte, ülkemizin Türk dünyasıyla kültürel iş birliklerini anlamak için Türk dünyası haritası ve çeşitli dijital kaynaklar kullanıldı. Öğrencilerden, Türk devlet ve topluluklarıyla yapılan kültürel iş birliklerini eğitim, sanat, spor ve turizm alanlarında örneklendirmeleri istendi.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrenme çıktıları, sınıflama tablosu, çalışma yaprakları ve kontrol listeleri kullanılarak değerlendirildi. Performans görevi kapsamında, öğrencilerden Türk dünyası ile ilgili kültürel iş birliğimizi geliştirecek bir proje örneği hazırlamaları istendi ve bu projeler dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, ülkemizin doğal ve beşerî çevre özelliklerine yönelik bilgi kartları, afiş, poster veya dijital sunum hazırlama etkinlikleri yapıldı. Ayrıca, Türk dünyası ülkelerinden merak ettikleri bir ülkeyi tanıtacakları yazılı, görsel veya dijital bir ürün oluşturmaları sağlandı.
Destekleme
Desteklenmesi gereken öğrenciler için, dünya dilsiz haritası üzerinde kıtaları farklı renklere boyama ve Türkiye’nin yerini belirleme gibi etkinlikler yapıldı. Ayrıca, doğal ve beşerî çevre özellikleri arasındaki ilişkiyi anlamalarına yardımcı olmak amacıyla, yakın çevrelerinde gözlemlenen hava olaylarının günlük yaşama etkilerine dair örnekler vermeleri istendi. Türk dünyası haritası üzerinde ilgili ülkelerden ülkemize en yakın olanları ana ve ara yönleri kullanarak göstermeleri sağlandı.
Genel değerlendirme
Kasım ayında, "EVİMİZ DÜNYA" teması çerçevesinde ülkemizin doğal ve beşerî çevre özellikleri ile Türk dünyasıyla kültürel iş birlikleri konuları ele alındı. Öğrenciler, bu konular üzerinde çeşitli kaynaklar ve uygulamalar aracılığıyla çalıştı. Birinci dönem ara tatili nedeniyle derslere ara verildi, ancak tatil öncesi ve sonrası yapılan etkinliklerle öğrencilerin konuları pekiştirmeleri sağlandı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
6. Sınıf Sosyal Bilgiler yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.