11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Fen Lisesi) Ekim Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Fen Lisesi) dersi Ekim ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 1.TEMA BİR DİYECEĞİM VAR!
- TDE3.1 Günlük yaşamda karşılaşabileceği iletişim engellerini konu alan konuşmasını yönetebilme
- TDE3.2 İletişim engellerinin nedenlerini, sonuçlarını ve çözümlerini yansıtacağı konuşması için içerik oluşturabilme
- TDE3.3 Sözlü iletişim engellerine ilişkin farklı bakış açılarını deneyimlediği konuşmasında kural uygulayabilme
- TDE3.4 Günlük hayatta karşılaşılan sözlü iletişim engellerine yönelik gerçekleştirdiği konuşmasında süreci değerlendirebilme
- TDE1.1 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- TDE1.2 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE1.3 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme
- TDE1.4 “Bir Diyeceğim Var!” temasında ele alınan metinlerde dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
- TDE4.1 Duygu, düşünce ve isteklerini etkili bir şekilde ileteceği yazısını yönetebilme
Dersin işleyişi
Ekim ayında "Bir Diyeceğim Var!" teması kapsamında, sözlü iletişim engelleri üzerinde duruldu. Öğrenciler, sözlü iletişim engellerini konu alan bir drama sergileyerek konuşma becerilerini geliştirdiler. Drama çalışmaları sırasında, iletişim engellerinin nedenleri, sonuçları ve çözümleri üzerine tartışmalar yapıldı ve bu engellerin iletişimi nasıl etkilediği üzerinde fikir yürütüldü. Ayrıca, çok modlu metinler izlenip dinlenerek, iletişimdeki engellerin aşılması için çeşitli stratejiler geliştirildi. Öğrenciler, e-posta yazma etkinlikleriyle yazılı iletişim becerilerini de pekiştirdiler.
Araştırma
Öğrenciler, geçmişten bugüne iletişimde kullanılan araçlarla ilgili araştırmalar yaparak, e-posta türünün ortaya çıkışına kadar hangi iletişim araçlarının yaygın kullanıldığına dair bilgi topladılar. Bu bilgileri sınıfta paylaşarak, iletişim araçlarının tarihsel gelişimini incelediler. Ayrıca, teknoloji kullanımının iletişimi nasıl etkilediği üzerine tahminlerde bulunarak, gelecekte ne tür araçlar kullanılabileceği hakkında fikir yürüttüler.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin performansları, dereceli puanlama anahtarı ve akran değerlendirme formları ile değerlendirildi. Drama ve e-posta yazma etkinliklerinde, içeriğe uygunluk, özgünlük, dil ve üslup gibi ölçütler dikkate alındı. Ayrıca, öz değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin kendi süreçlerini değerlendirmeleri sağlandı.
Zenginleştirme
Öğrencilerden, Türk dili ve edebiyatında mektup türünün kullanıldığı belli başlı eserler üzerine araştırma yapmaları ve bu eserlerle ilgili sınıfta tanıtım gerçekleştirmeleri istendi. Ayrıca, emojilerin iletişimi kolaylaştıran ve zorlaştıran yönleri ile ilgili sınıf ortamında bir tartışma yapmaları teşvik edildi.
Destekleme
Öğrencilerin, inceledikleri Karagöz metninde yer alan tiplerle ilgili güvenilir kaynaklardan araştırma yapmaları ve bu tipleri tanıtan bir yazı hazırlamaları istendi. Ayrıca, bir yakınlarına mektup veya e-posta yazmaları teşvik edildi.
Genel değerlendirme
Ekim ayında, "Bir Diyeceğim Var!" teması çerçevesinde iletişim engelleri ve bu engellerin aşılması üzerinde duruldu. Öğrenciler, sözlü iletişim engellerini konu alan drama çalışmaları ve e-posta yazma etkinlikleriyle iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik çeşitli uygulamalar gerçekleştirdiler. İletişim araçlarının tarihsel gelişimi ve gelecekteki olası iletişim araçları üzerine araştırmalar yaparak, bu konudaki bilgilerini derinleştirdiler.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.