11. Sınıf Matematik Kasım Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
11. Sınıf Matematik dersi Kasım ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- GEOMETRİK ŞEKİLLER
- MAT.11.2.1 Üçgenlerde açı, benzerlik ve alan özelliklerinden yola çıkarak dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özelliklerine ilişkin muhakeme yapabilme
- MAT.11.2.2 Özel dörtgenlerin kenar, açı, köşegen ve simetri özelliklerinden hareketle aralarındaki ilişkileri yapılandırabilme
- MAT.11.2.3 Çokgenleri içbükey veya dışbükey olarak sınıflandırabilme
Dersin işleyişi
Kasım ayında, 11. sınıf matematik dersinde "Geometrik Şekiller" teması kapsamında dörtgenlerin ve çokgenlerin özellikleri ele alındı. Dörtgenlerin açı, kenar, köşegen, simetri ve alan özellikleri üzerinde duruldu. Öğrenciler, dörtgenler arasındaki ilişkileri ve çokgenlerin içbükey-dışbükey sınıflandırmalarını incelediler. Özel dörtgenlerin özellikleri ve aralarındaki ilişkiler tartışıldı ve öğrencilerden bu ilişkileri görsel olarak ortaya koymaları istendi.
Araştırma
Öğrencilerden doğadaki düzgün çokgen örnekleri hakkında araştırma yaparak çalışmalarını özetlemek üzere afiş hazırlamaları ve bu afişleri sunmaları istendi. Ayrıca, altın oranın ve yıldızın düzgün beşgenle ilişkisini, Mimar Sinan’ın eserlerinde beşgen kullanılarak oluşturulmuş geometrik desenleri ve Leonardo da Vinci’nin altın oranla ilgili yaptığı çalışmaları araştırmaları sağlandı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrenme çıktıları, açık uçlu sorular, doğru-yanlış soruları, kısa cevaplı sorular, çalışma kâğıtları, kavram haritası ve yapılandırılmış grid gibi çeşitli yöntemlerle değerlendirildi. Öğrencilerin dörtgenler ve çokgenlere ilişkin yaptıkları sınıflandırma ve çıkarımlar, analitik dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi.
Zenginleştirme
Öğrencilerden origamiyle düzgün çokgenler oluşturmaları ve bu oluşumlarda katlamaların nasıl yapıldığına dair açıklamalar yapmaları istendi. Ayrıca, düzgün çokgenlerin ötelenmesi, yansıması ve dönmesinden yararlanarak çeşitli desenler elde etmeleri sağlandı. Öğrenciler, matematik yazılımları kullanarak çokgenin kenar sayısının artmasıyla oluşan köşegen sayısındaki değişimleri gösteren bir çalışma gerçekleştirdiler.
Destekleme
Öğrencilere temel bilgileri edinebilecekleri farklı görseller içeren çokgen örnekleri sunuldu ve bunlarla ilgili olarak akranlarıyla çıkarım yapma sürecine girmeleri sağlandı. Dijital etkileşimli içeriklerle uygulama yapma imkânı tanındı ve çoklu ortam araçlarının kullanımı teşvik edildi.
Genel değerlendirme
Kasım ayında, 11. sınıf matematik dersinde dörtgenler ve çokgenler konularına odaklanıldı. Öğrenciler, dörtgenlerin ve çokgenlerin özelliklerini inceleyerek, bu şekillerin sınıflandırılması ve aralarındaki ilişkilerin yapılandırılması üzerinde çalıştılar. Öğrencilerin matematiksel muhakeme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler gerçekleştirildi. Ara tatil dönemi, derslerin planlanmasında dikkate alındı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
11. Sınıf Matematik yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.