11. Sınıf Kimya Kasım Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
11. Sınıf Kimya dersi Kasım ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- ETKİLEŞİM
- KİM.11.1.6 Tepkime hızının zamanla değişimini bilimsel veriye dayalı tahmin edebilme
- KİM.11.1.7 Tepkime hızına etki eden faktörleri bilimsel sorgulayabilme
Dersin işleyişi
Kasım ayında Kimya dersinde 'Etkileşim' teması altında tepkime hızları ve bu hızlara etki eden faktörler ele alındı. Öğrenciler, tepkime hızının zamanla değişimini anlamak için derişim-zaman grafikleri çizdi ve bu grafikler üzerinden tepkime hızına dair önermeler oluşturdu. Ayrıca, tepkime hızına etki eden faktörler olan tepken cinsi, fiziksel hâl, derişim, sıcaklık, katı tepkenin temas yüzeyi ve katalizör üzerinde çalışmalar yapıldı.
Araştırma
Kasım ayında, öğrencilerden günlük hayatta karşılaşılan kimyasal tepkimelerin hızını etkileyen faktörlere yönelik araştırılabilir sorular oluşturmaları istendi. Öğrenciler, tepkime hızına etki eden faktörleri belirlemek üzere hipotezler oluşturdu ve bu hipotezleri test etmek için deneyler planladı. Ayrıca, farklı tepkimelerde tepkime hızındaki farklılıkların nedenlerini sorgulamalarına yönelik sorularla bilimsel sorgulama becerileri geliştirildi.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin derişim-zaman grafiklerini çizebilmesi, tepkime hızının zamanla değişimine ilişkin önerme oluşturabilmesi, matematiksel bir eşitlikle tepkime hızını hesaplayabilmesi ve çarpışma teorisi ile tepkime hızındaki değişimi açıklayabilmesi gibi ölçütler, dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi. Öğrencilerden farklı tepkimeler üzerinden maddelerin harcanma ve oluşum hızlarını hesaplamaları istendi.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, Kimyasal Tepkimelerde Hız konusu temelinde ilaç kapsüllerinin kimyasal yapısı ve çözünme süreçleri üzerine proje görevleri verildi. Ayrıca, paslanma tepkimesindeki enerji değişiminin incelenmesi ve paslanmanın önlenmesi için alınabilecek tedbirler üzerine projeler yaptırıldı. Bu projeler, öğrencilerin kimyasal tepkimelerle ilgili daha derinlemesine bilgi edinmelerini sağladı.
Destekleme
Endotermik ve ekzotermik tepkimelerin anlaşılmasını kolaylaştırmak için gösteri deneyleri yapıldı. Öğrenciler, kimyasal tepkime sırasındaki ısınma ve soğuma süreçlerini deneyimlediler. Tepkime hızına etki eden faktörlere yönelik bilimsel sorgulama yerine, deney yapma becerisi kullanılarak öğrenciler, kendilerine verilen yönergeyi kullanarak deneyleri gerçekleştirdiler. Deneyler ayrıca gösteri deneyi olarak da yapıldı.
Genel değerlendirme
Kasım ayında, 11. sınıf Kimya dersinde tepkime hızları ve bu hızlara etki eden faktörler üzerinde yoğunlaşıldı. Öğrenciler, tepkime hızının zamanla değişimini ve tepkime hızına etki eden faktörleri bilimsel veriye dayalı olarak tahmin etme ve sorgulama fırsatı buldular. Ara tatil dönemi, öğrencilerin öğrendiklerini pekiştirmeleri için bir mola sağladı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
11. Sınıf Kimya yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.