11. Sınıf Coğrafya (Anadolu Lisesi) Eylül Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
11. Sınıf Coğrafya (Anadolu Lisesi) dersi Eylül ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- COĞRAFYANIN DOĞASI
- COĞ.11.1.1 Mekânsal sorunların çözümünde coğrafya biliminin katkılarını yapılandırabilme
Dersin işleyişi
Ay boyunca "Coğrafyanın Doğası" teması kapsamında mekânsal sorunlar ve coğrafya biliminin bu sorunların çözümüne katkıları üzerinde duruldu. Öğrenciler, çevre kirliliği, plansız kentleşme ve arazinin yanlış kullanımı gibi sorunları inceleyerek, coğrafya biliminin bu sorunların çözümüne sunduğu katkıları nedensel ve mantıksal çerçevede ifade ettiler. Ayrıca, bilimsel çalışmalar ve makaleler üzerinden analiz yaparak çıkarımlarını bir bütün hâline getirdiler.
Araştırma
Öğrenciler, çevre kirliliği, plansız kentleşme ve arazinin yanlış kullanımı gibi mekânsal çevre sorunları üzerine araştırma yaparak coğrafya biliminin bu sorunların çözümüne katkılarını inceleme fırsatı buldular. Bu süreçte, coğrafya biliminin mekânsal sorunlarla ilgili bağlantıları nasıl incelediği, neden ve sonuçları nasıl yapılandırdığı ve çözüm önerileri sunduğu konularında araştırmalar yapıldı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrenme çıktıları, açık uçlu sorular, performans görevi, analitik dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirildi. Öğrencilerden, bir belgesel, kitap veya bilimsel çalışmalardan yola çıkarak mekânsal sorunların çözümünde coğrafyanın katkılarını içeren bir rapor hazırlamaları istendi.
Zenginleştirme
Öğrencilerden belirleyecekleri mekânsal bir soruna karşı çözüm önerileri geliştirmeleri istendi. Bu çözüm önerilerinin sunulması yoluyla bir tartışma süreci başlatılarak, öğrenme ortamındaki etkileşim artırıldı.
Destekleme
Mekânsal sorunların daha iyi anlaşılması için öğrencilere fotoğraf ve video gibi görsel materyaller üzerinden görsel okuma çalışmaları yapıldı. Ayrıca, öğrencilerin coğrafyanın mekânsal sorunların çözümüne sunduğu katkıları daha iyi kavrayabilmeleri için örnek kitap, belgesel veya makalelerden yola çıkarak rapor hazırlamaları sağlandı.
Genel değerlendirme
Eylül ayında, 11. sınıf Coğrafya dersinde "Coğrafyanın Doğası" teması altında mekânsal sorunlar ve coğrafya biliminin bu sorunların çözümüne katkıları ele alındı. Öğrenciler, çevre kirliliği, plansız kentleşme ve arazinin yanlış kullanımı gibi sorunların neden ve sonuçlarını inceleyerek, coğrafya biliminin bu sorunlara nasıl çözümler sunduğunu tartıştılar. Bu süreçte eleştirel düşünme ve sosyal farkındalık becerileri geliştirildi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
11. Sınıf Coğrafya yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.