11. Sınıf Coğrafya (Anadolu, Fen ve Sosyal Bilimler Liseleri) Aralık Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
11. Sınıf Coğrafya (Anadolu, Fen ve Sosyal Bilimler Liseleri) dersi Aralık ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER
- EKONOMİK FAALİYETLER VE ETKİLERİ
- COĞ.11.4.2 Türkiye ve dünyadaki yerleşmelerin etki alanını sorgulayabilme
- COĞ.11.5.1 Tarımsal faaliyetleri gıda güvencesi açısından sorgulayabilme
- COĞ.11.5.2 Dünya ve Türkiye’deki tarım uygulamalarını sürdürülebilirlik ölçütlerine göre değerlendirebilme
Dersin işleyişi
Aralık ayında, "BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER" ve "EKONOMİK FAALİYETLER VE ETKİLERİ" temaları kapsamında çeşitli konular ele alındı. "Yerleşmelerin Etki Alanları" konusu çerçevesinde, yerleşmelerin sosyal, kültürel, ekonomik ve siyasi etkileri üzerinde duruldu. "Tarımsal Faaliyetler ve Gıda Güvencesi" başlığında, gıda güvencesi ve güvenliği kavramları ile tarımsal faaliyetlerin bu kavramlar üzerindeki etkileri tartışıldı. "Tarım Uygulamalarında Sürdürülebilirlik" konusunda ise, sürdürülebilir tarım uygulamaları ve bu uygulamaların ekonomik, sosyal ve çevresel boyutları değerlendirildi.
Araştırma
Öğrenciler, yerleşmelerin etki alanları ve tarımsal faaliyetlerin gıda güvencesi üzerindeki etkileri konularında araştırmalar yapmaya yönlendirildi. Yerleşmelerin sosyal, kültürel ve ekonomik etkileri üzerine sorular sorularak, bu etkilerin mekânsal ölçeklere göre sınıflandırılması sağlandı. Ayrıca, gıda güvencesi, gıda güvenliği ve tedarik zinciri kavramları tartışılarak, bu kavramların tarımsal faaliyetlerle olan ilişkisi incelendi. Öğrenciler, tarım uygulamalarının sürdürülebilirlik ölçütlerine göre değerlendirilmesi için çeşitli kaynaklardan bilgi topladılar ve bu bilgileri analiz ettiler.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrenme çıktıları, çalışma yaprağı, açık uçlu sorular ve performans görevleri ile değerlendirildi. Performans görevleri, öğrencilerin yaşadıkları çevredeki yerleşmelerin mekânsal organizasyonunu çözümlemeleri ve bu organizasyona ilişkin öngörülerini sunmaları üzerine kurgulandı. Ayrıca, gıda güvencesinin gelecekteki durumu üzerine bilgi görseli hazırlamaları istendi. Bu görevler, analitik dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu ile değerlendirildi.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, gelecekte yerleşmelerin mekânsal organizasyonu ve etki alanları üzerine daha derinlemesine çalışmalar yapmaları teşvik edildi. Öğrencilerden, akıllı şehirler ve yenilenebilir enerji kaynakları gibi konularda sosyal sorumluluk projeleri hazırlamaları istendi. Ayrıca, tarım uygulamalarının mekânsal planlama üzerindeki etkileri ve uluslararası enerji politikaları gibi konularda panel hazırlama görevleri verildi. Bu çalışmalar, öğrencilerin araştırma yapma ve sunum becerilerini geliştirmelerine olanak sağladı.
Destekleme
Öğrencilerin bireysel öğrenme ihtiyaçlarına göre çalışma yaprakları hazırlandı. Yerleşmelerin mekânsal unsurlarının sınıflandırılması ve sosyoekonomik bağlarının belirlenmesi konularında performans görevleri düzenlendi. Konuların önemli noktalarını vurgulayan özet metinler hazırlanarak, grup çalışmaları ve akran öğretimi ile destek sağlandı. Ayrıca, yaşanılan ildeki tarım, sanayi ve enerji kaynaklarına ilişkin coğrafi temsillerin incelenmesi şeklinde performans görevleri düzenlendi.
Genel değerlendirme
Aralık ayı boyunca 11. sınıf Coğrafya dersinde, beşerî sistemler ve süreçler ile ekonomik faaliyetler ve etkileri temaları işlendi. Yerleşmelerin etki alanları, tarımsal faaliyetler ve gıda güvencesi ile tarım uygulamalarında sürdürülebilirlik konuları ele alındı. Öğrenciler, yerleşmelerin etkilerini sorgulama, tarımsal faaliyetlerin gıda güvencesine etkilerini inceleme ve sürdürülebilir tarım uygulamalarını değerlendirme fırsatı buldular. Bu süreçte, öğrencilerin analitik düşünme, bilgi toplama ve değerlendirme becerileri geliştirildi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
11. Sınıf Coğrafya yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.