10. Sınıf Görsel Sanatlar Eylül Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
10. Sınıf Görsel Sanatlar dersi Eylül ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- SANATA BAKIŞ
- ÇİZGİDEN BOYUTA
- GS.10.1.1 Plastik sanatların temel özelliklerini özetleyebilme
- GS.10.1.2 Plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürün tasarlayabilme
- GS.10.1.3 Plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürün oluşturabilme
- GS.10.2.1 İç mekânların perspektif çizimini oluşturabilme
Dersin işleyişi
Eylül ayında Görsel Sanatlar dersinde "Sanata Bakış" ve "Çizgiden Boyuta" temaları ele alındı. Plastik sanatların temel özellikleri üzerinde durularak, mimari, heykel ve resim sanatlarının özellikleri incelendi. Öğrenciler, bu sanat dallarının temel özelliklerini belirlemek için görseller üzerinden çözümlemeler yaptı ve sınıflandırmalar gerçekleştirdi. Ayrıca, plastik sanatlarla ilgili sanatsal ürünler tasarlayarak, bu ürünleri eskizlerle ifade ettiler. İç mekânların perspektif çizimi üzerinde çalışarak, çizgisel perspektif uygulamaları gerçekleştirdiler.
Araştırma
Öğrenciler, plastik sanatların temel özelliklerini ve bu sanat dallarının insan hayatına kattığı estetik değerleri araştırdı. Mimari, heykel ve resim sanatları arasındaki farklar ve benzerlikler üzerinde duruldu. Öğrenciler, sanat eserlerinin kültürel miras olarak kabul edilen örneklerini inceledi ve bu eserlerin ait oldukları kültürlerin özelliklerini yansıttığını öğrendi. Ayrıca, öğrencilerin merak ettikleri soruları sormaları teşvik edildi ve bu sorular üzerinden derinlemesine düşünmeleri sağlandı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme çıktıları, gözlem formu, çalışma yaprağı, dereceli puanlama anahtarı ve kontrol listesi gibi araçlar kullanılarak değerlendirildi. Performans görevleri kapsamında öğrencilerden, okullarında seçtikleri bir alan için mimari plan, duvar resmi ve heykel uygulamaları ile Atatürk köşesi tasarımı yapmaları istendi. Ayrıca, kültürel miras olarak kabul edilen bir mekânın perspektif çizimini yaparak sınıfta sergilemeleri sağlandı.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için Cumhuriyet Dönemi’nde Türk plastik sanatlarının gelişimi hakkında yazılmış bir makalenin okunması önerildi. Öğrencilerden, plastik sanat alanlarını bir arada kullanarak kendi yaşam alanlarından biri ile ilgili taslak çizim yapmaları istendi. Ayrıca, perspektif bilgilerini kullanarak günlük yaşantılarında ilgilerini çeken bir mekânı çizmeleri teşvik edildi. Sanal müze ziyaretleri yapılarak, ünlü heykeltıraşların eserlerinden röprodüksiyon yapmaları sağlandı.
Destekleme
Öğrencilerin plastik sanatlar içerisindeki sanatsal ürünleri ayırt etmeleri için eşleştirme tabloları kullanıldı. Doğru yanlış soruları ile plastik sanatlar içerisindeki sanat ürünlerinin benzeşen ve farklılaşan özellikleri üzerinde duruldu. Perspektif çizimleriyle ilgili sunumlar izletildi ve dış mekânda hava perspektifi ile ilgili görünümlere yer vermiş olan ressamların eserlerinden örnekler gösterildi. Sanal sanat veya arkeoloji müzesi ziyaretleri yapılarak sanatçıların insan figürünün anatomik yapısı ile ilgili eserleri incelendi.
Genel değerlendirme
Eylül ayında 10. sınıf Görsel Sanatlar dersinde, plastik sanatların temel özellikleri ve sanatsal üretim süreçleri üzerinde yoğunlaşıldı. Öğrenciler, mimari, heykel ve resim sanatlarının temel özelliklerini öğrenirken, bu sanat dallarının insan hayatına kattığı estetik değerleri tartıştılar. Ayrıca, iç mekânların perspektif çizimi üzerinde çalışarak sanatsal ürünler oluşturma becerilerini geliştirdiler. Öğrencilerin sanatsal üretim yapma ve sanatsal ürün tasarlama becerileri üzerinde duruldu. Ay boyunca yapılan çalışmalar, öğrencilerin sanata bakış açılarını genişletmelerine ve sanatsal ifade yeteneklerini geliştirmelerine katkı sağladı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
10. Sınıf Görsel Sanatlar yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.