10. Sınıf Felsefe Aralık Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
10. Sınıf Felsefe dersi Aralık ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 3. ÜNİTE: VARLIK FELSEFESİ
- 4. ÜNİTE: BİLGİ FELSEFESİ
- FEL.10.3.1 Varlık felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
- FEL.10.4.1 Bilgi felsefesinin konusunu, kavramlarını ve problemlerini muhakeme edebilme
Dersin işleyişi
Aralık ayında 10. sınıf felsefe dersinde, "Varlık Felsefesi" ve "Bilgi Felsefesi" üniteleri üzerinde duruldu. Varlık felsefesi kapsamında, öğrenciler varlık felsefesinin konusunu, temel kavramlarını ve problemlerini inceledi. "Varlık var mıdır? Varsa gerçekten var olan nedir?" gibi sorularla varlığın var olup olmadığı ve ne olduğu problemleri üzerinde tartışmalar yapıldı. Bilgi felsefesi ünitesinde ise, bilginin imkânı, kaynağı ve doğruluk ölçütleri gibi temel problemler ele alındı. Öğrenciler, Platon'un "mağara benzetmesi" gibi örnekler üzerinden bilgi ve sanı kavramlarını sorguladılar.
Araştırma
Aralık ayında öğrenciler, varlık felsefesinin temel kavramları ve problemleri üzerinde çalışırken, günlük deneyimlerinden ve sezgilerinden hareketle "varlık", "yokluk", "gerçeklik" ve "hayal" kavramlarına ilişkin düşüncelerini gerekçeleriyle açıklamaları istendi. Ayrıca, bilgi felsefesine ilişkin bilgi türlerini araştırarak dijital zihin haritaları oluşturuldu. Gazali'nin "kesin bilgi" arayışındaki şüphe yaklaşımı ile Descartes'ın "metodik şüphe" yöntemi arasındaki benzerlikler ve tarihsel etkileşim araştırıldı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme çıktıları, çalışma kağıdı, açık uçlu sorular ve performans görevi ile değerlendirildi. Performans görevi kapsamında, öğrenciler varlık ve bilgi felsefesiyle ilgili metinlerde yer alan kavram, problem ve argümanları inceleyerek metin inceleme formunu doldurdular. Bu değerlendirmelerde, metinde geçen felsefi kavramların, problemlerin ve argümanların belirlenmesi ile söz konusu argümanların gerekçelerinin gösterilmesi ve eleştirel olarak değerlendirilmesi gibi ölçütler kullanıldı.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için, filozofların varlığı açıklarken kullandıkları kavramlar araştırılarak dijital araçlar kullanılarak kelime bulutu oluşturuldu. Ayrıca, bilgi felsefesine ilişkin bilgi türlerini araştırarak dijital zihin haritaları oluşturuldu. Gazali'nin "kesin bilgi" arayışındaki şüphe yaklaşımı ile Descartes'ın "metodik şüphe" yöntemi arasındaki benzerlikler ve tarihsel etkileşim araştırıldı.
Destekleme
Varlık felsefesinin temel kavramlarına yönelik öğrenme-öğretme uygulamalarında sunulan kavram listesi akran desteği ile incelendi ve kavramların anlaşılması sağlandı. Bilgi felsefesinin temel problemlerinin açıklanması aşamasında akran öğretimi veya grup çalışmalarından yararlanıldı. Metin inceleme sürecinde sunulan metindeki kavram, problem ve argümanlar öğrencilere doğrudan verilerek bunları kendi cümleleriyle ifade etmeleri istendi.
Genel değerlendirme
Aralık ayında 10. sınıf felsefe dersinde, varlık ve bilgi felsefesi üniteleri ele alındı. Öğrenciler, varlık felsefesinin temel kavramları ve problemleri üzerinde çalışırken, günlük deneyimlerinden yola çıkarak düşüncelerini ifade ettiler. Bilgi felsefesi kapsamında, bilginin imkânı, kaynağı ve doğruluk ölçütleri gibi temel problemler tartışıldı. Öğrenciler, felsefi metinler üzerinde inceleme yaparak kavramları ve argümanları değerlendirdiler. Öğrenme süreci, çeşitli etkinlikler ve performans görevleri ile desteklendi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
10. Sınıf Felsefe yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.