1. Sınıf Müzik Kasım Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
1. Sınıf Müzik dersi Kasım ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- MÜZİK DİLİ
- MÜZ.1.1.5 Belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme
- MÜZ.1.1.4 Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
Dersin işleyişi
Kasım ayında müzik dersinde 'Müzik Dili' teması altında belirli gün ve haftalarla ilgili eserler ile farklı türdeki eserler üzerinde çalışıldı. Öğrenciler, milli kimliklerini tanımalarına olanak sağlayan belirli gün ve haftaları konu alan şarkı, türkü ve marş türlerinde eserleri dikkatle dinlediler ve bu eserleri grup olarak seslendirdiler. Ayrıca, tekerleme, ninni ve sayışmaca gibi türlerden seçilen eserleri söylemeye hazırlandılar. Öğrencilerin doğru duruş ve nefes tekniklerini kullanarak eserleri seslendirmeleri sağlandı.
Araştırma
Kasım ayında öğrencilerden kültürel mirasımıza ait tekerleme, ninni ve sayışmaca gibi türlerden seçilen eserleri dikkatle dinlemeleri istendi. Ayrıca belirli gün ve haftalarla ilgili eserlerin ruhunu anlamaları için çeşitli etkinlikler düzenlendi. Bu süreçte öğrencilerin milli kimliklerini tanımalarına olanak sağlayan eserler üzerinde çalışıldı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme çıktıları, gözlem formu, kontrol listesi ve dereceli puanlama anahtarı gibi araçlar kullanılarak değerlendirildi. Öğrencilerin bireysel performansları, belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleme becerileri ve farklı türdeki eserleri seslendirme yetenekleri üzerinden gözlemlendi.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için Türk Bayrağı ve İstiklâl Marşı’yla ilgili poster hazırlama ve hikâye oluşturma gibi etkinlikler yapıldı. Öğrencilerden doğadan ve çevreden duydukları seslerin özelliklerini görsel olarak sınıflandırarak ses tabloları oluşturmaları istendi. Ayrıca, belirli gün ve haftalarla ilgili eserler oluşturmaları ve farklı türlerde kendi seçtikleri ya da ürettikleri eserleri solo veya küçük gruplar halinde söylemeleri teşvik edildi. Çalgı çalabilen öğrencilerin söylenen eserlere kendi çalgılarıyla eşlik etmeleri sağlandı.
Destekleme
Öğrencilerin Türk Bayrağı ve İstiklâl Marşı ile ilgili çeşitli görsel ve işitsel materyaller kullanarak öğrenmelerini desteklemek amacıyla boyama etkinlikleri yapıldı. Doğadan ve çevreden duyulan seslerin özelliklerini karşılaştırabilmeleri için çeşitli görsel ve işitsel materyaller kullanıldı. Ayrıca, öğrencilerin ilgisine uygun kısa ve eğlenceli eserler seçilerek, sözlerin öğrenilmesini kolaylaştırmak için görsel materyallerden yararlanıldı. Bedensel hareketlerin nasıl yapılacağını gösteren videolar düşük oynatma hızı ile oynatılarak öğrencilerin hareketleri tekrarlamaları sağlandı.
Genel değerlendirme
Kasım ayında 1. sınıf müzik dersinde, öğrencilerin belirli gün ve haftalarla ilgili eserleri söyleyebilme ve farklı türdeki eserleri söyleyebilme becerileri üzerinde çalışıldı. Öğrenciler, milli kimliklerini tanımalarına olanak sağlayan eserleri dikkatle dinlediler ve bu eserlerin ruhunu yansıtmaya çalıştılar. Ayrıca, tekerleme, ninni ve sayışmaca gibi kültürel mirasımıza ait eserler üzerinde de duruldu. Ara tatil dönemi olması nedeniyle ders programı buna göre düzenlendi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
1. Sınıf Müzik yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.