Yıllık plan · Sosyal Bilimler LisesiTYMM · 2026-2027
Sosyal Bilimler Lisesi 10. Sınıf Kimya Yıllık Planı 2026-2027
3 ünite, 34 hafta, 34 öğrenme çıktısı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli esas alınarak, hafta hafta tarihleriyle.
Sıradaki hafta
Etkileşim
- 10.1.7Kimyasal tepkimelerde stokiyometrik ilişkilere yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme
Tüm haftalar
Üniteye dokunun, haftalar açılsınEtkileşim
- 1. hafta14–18 Eylül 2026
- 10.1.1.Kimyasaldeğişimlere ilişkin kanıtları belirlemeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme
- 2. hafta21–25 Eylül 2026
- 10.1.2Kimyasal tepkimelerin oluşumunu açıklamak için bilimsel model oluşturabilme
- 3. hafta28 Eylül – 2 Ekim 2026
- 10.1.3Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- 4. hafta5–9 Ekim 2026
- 10.1.3Kimyasal tepkime türlerinin oluşum sürecine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- 5. hafta12–16 Ekim 2026
- 10.1.4Mol kavramına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme
- 6. hafta19–23 Ekim 2026
- 10.1.5Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme
- 7. hafta26–30 Ekim 2026
- 10.1.5Saf maddelerin ölçülebilir özellikleri arasındaki ilişkileri belirlemeye yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme
- 8. hafta2–6 Kasım 2026
- 10.1.6Kimyasal tepkime denklemlerinde tanecik sayılarının tutarsızlıklarına ilişkin çelişkiyi giderebilme
- 9. hafta9–13 Kasım 2026
- 10.1.7Kimyasal tepkimelerde stokiyometrik ilişkilere yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme
- 10. hafta23–27 Kasım 2026
- 10.1.7Kimyasal tepkimelerde stokiyometrik ilişkilere yönelik tümdengelimsel akıl yürütebilme
- 11. hafta30 Kasım – 4 Aralık 2026
- 10.1.8Gazların özelliklerine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- 12. hafta7–11 Aralık 2026
- 10.1.8Gazların özelliklerine ilişkin bilimsel gözlem yapabilme
- 13. hafta14–18 Aralık 2026
- 10.1.9Gazların özellikleri arasındaki ilişkileri bilimsel sorgulayabilme
- 14. hafta21–25 Aralık 2026
- 10.1.9Gazların özellikleri arasındaki ilişkileri bilimsel sorgulayabilme
- 15. hafta28 Aralık 2026 – 1 Ocak 2027
- 10.1.10İdeal gaz denklemini tümevarımsal akıl yürütme yoluyla oluşturabilme
- 16. hafta4–8 Ocak 2027
- 10.1.11Gazların farklı ortamlarda yayılmasına ilişkin deney yapabilme
Çeşitlilik
- 17. hafta11–15 Ocak 2027
- 10.2.1Çözünme sürecine ilişkin bilimsel model oluşturabilme
- 19. hafta8–12 Şubat 2027
- 10.2.2Farklı maddelerin birbiri içinde çözünebilirliğini kanıt kullanarak açıklayabilme
- 20. hafta15–19 Şubat 2027
- 10.2.3Çözünme olayını sınıflandırabilme
- 21. hafta22–26 Şubat 2027
- 10.2.3Çözünme olayını sınıflandırabilme
- 22. hafta1–5 Mart 2027
- 10.2.4Çözünürlük kavramına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme
- 23. hafta15–19 Mart 2027
- 10.2.5Çözünürlüğe etki eden faktörleri belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- 24. hafta22–26 Mart 2027
- 10.2.5Çözünürlüğe etki eden faktörleri belirlemeye yönelik kanıt kullanabilme
- 25. hafta29 Mart – 2 Nisan 2027
- 10.2.6Çözeltileri sınıflandırabilme
- 26. hafta5–9 Nisan 2027
- 10.2.6Çözeltileri sınıflandırabilme
- 27. hafta12–16 Nisan 2027
- 10.2.7Çözeltilerin molar derişimine ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- 28. hafta19–23 Nisan 2027
- 10.2.7Çözeltilerin molar derişimine ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- 29. hafta26–30 Nisan 2027
- 10.2.8Çözünen maddenin tanecik sayısının çözeltilerin kaynama ve donma noktasına etkisini belirlemeye yönelik hipotez oluşturabilme
- 30. hafta3–7 Mayıs 2027
- 10.2.8Çözünen maddenin tanecik sayısının çözeltilerin kaynama ve donma noktasına etkisini belirlemeye yönelik hipotez oluşturabilme
Sürdürülebilirlik
- 31. hafta10–14 Mayıs 2027
- 10.3.1Kimya dersinde mikro ölçekli deney tercih etmenin sonuçlarını ekosistem açısından değerlendirebilme
- 32. hafta17–21 Mayıs 2027
- 10.3.1Kimya dersinde mikro ölçekli deney tercih etmenin sonuçlarını ekosistem açısından değerlendirebilme
- 33. hafta24–28 Mayıs 2027
- 10.3.1Kimya dersinde mikro ölçekli deney tercih etmenin sonuçlarını ekosistem açısından değerlendirebilme
- 34. hafta31 Mayıs – 4 Haziran 2027
- 10.3.2Kimyasal tepkimeler sonucunda atmosferin doğasındaki değişimin ekosisteme etkilerine yönelik problem çözebilme
- 35. hafta7–11 Haziran 2027
- 10.3.2Kimyasal tepkimeler sonucunda atmosferin doğasındaki değişimin ekosisteme etkilerine yönelik problem çözebilme
Dosya bilgileri
- Eğitim öğretim yılı
- 2026-2027
- Sınıf
- 10. Sınıf
- Ders
- Kimya
- Program
- Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli
- Dosya biçimi
- Excel ve Word (ücretsiz hesapla)
Sık sorulan sorular
10. Sınıf Kimya yıllık planını nasıl indiririm?
Sayfadaki Word veya Excel düğmesine dokunun ve ücretsiz hesabınızla giriş yapın. Plan, seçtiğiniz biçimde bilgisayarınıza iner.
10. Sınıf Kimya yıllık planında kaç hafta ve ünite var?
2026-2027 planında 3 ünite, 34 ders haftası ve 34 öğrenme çıktısı var. Üniteler: Etkileşim, Çeşitlilik, Sürdürülebilirlik.
10. Sınıf Kimya planı hangi programa göre hazırlandı?
Bu plan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli esas alınarak hazırlanan MEB yıllık planından derlenmiştir. Hafta tarihleri 2026-2027 eğitim öğretim yılına göredir.
Yıllık planı indirmek ücretli mi?
Hayır. Planı bu sayfada hesapsız inceleyebilir, ücretsiz hesapla Word veya Excel olarak indirebilirsiniz.