Hazırlık Matematik Eylül Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
Hazırlık Matematik dersi Eylül ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- NİCELİKLER VE DEĞİŞİMLER
- MAT.H.1.1 Doğrusal ilişkiler içeren problemlerin çözümlerinde matematiksel araç ve teknolojilerden yararlanabilme
Dersin işleyişi
Eylül ayında, doğrusal ilişkiler içeren problemler üzerinde çalışıldı. Öğrenciler, doğrusal ilişkiler içeren problemlerden elde edilen verileri tablo, cebirsel ve grafik temsillerle ifade etti. Doğruların eğiminin pozitif/negatif olması durumlarına ve bu doğruların orijinden geçen/geçmeyen farklı durumlarına dikkat edildi. Elektronik tablo ve dijital grafik hesaplayıcılar içeren matematik yazılımları kullanılarak, problemdeki bilgilere göre öğrencilerin elektronik tabloyu doldurmaları ve doğrusal ilişkiyi keşfettikten sonra elektronik tablo yardımıyla problemdeki bağlama uygun başka noktalar bulmaları sağlandı. Öğrenciler, dijital grafik hesaplayıcılar içeren matematik yazılımları kullanarak iki nokta verildiğinde bu noktalarla aynı doğru üzerinde olacak üçüncü bir nokta bulmaya dönük çalışmalar yaptı.
Araştırma
Öğrencilere, doğrusal ilişkiler içeren problemlerin çözümlerinde matematiksel araç ve teknolojilerin nasıl kullanılacağına dair örnek çalışmalar yapıldı. Ayrıca, fizik, kimya, biyoloji veya ekonomi gibi farklı disiplinlerde karşılaşılan doğrusal ilişkilerden hareketle denklem ve eşitsizlikleri kullanmayı gerektirecek sözel temsillerin matematiksel temsillere dönüştürülmesi üzerinde duruldu.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme çıktıları, performans görevi, açık uçlu sorular ve dijital testlerle değerlendirildi. Doğrusal ilişkiler içeren problem çözümlerinde matematiksel araç ve teknolojilerin kullanımına yönelik performans görevleri verildi. Performans görevleri, analitik dereceli puanlama anahtarı ve öz değerlendirme formu kullanılarak değerlendirildi.
Zenginleştirme
Öğrencilere, bilgisayar bilimleri, kriptoloji, fizik, kimya, biyoloji gibi farklı disiplinlerde geçen doğrusal ilişkili durumların keşfedilmesine yönelik görevler verildi. Bu görevlerde öğrencilerin matematik yazılımlarından yararlanmaları sağlandı. Ayrıca, doğrusal ilişkili problemler ifade edilirken 'sözde kod yazma' gibi farklı uygulamalar yaptırıldı.
Destekleme
Basit doğrusal ilişkili durumları fark etmeye yönelik çalışmalara yer verildi. Doğrusal ilişki içeren gerçek yaşam durumları, öğrencilerin yakın çevresi dikkate alınarak çeşitlendirildi. Kullanılan dijital materyallerin kullanıcı arayüzlerinin kolay, anlaşılır ve farklı denemeler yapmaya uygun olmasına dikkat edildi.
Genel değerlendirme
Eylül ayında, hazırlık sınıfı matematik dersinde doğrusal ilişkiler ve bu ilişkilerin matematiksel araç ve teknolojilerle nasıl çözümleneceği üzerinde yoğunlaşıldı. Öğrenciler, doğrusal ilişkiler içeren problemlerden elde edilen verileri tablo, cebirsel ve grafik temsillerle ifade etme konusunda çalıştı. Ayrıca, bu problemlerde yer alan doğrusal ilişkiyi temsil eden doğruların eğiminin pozitif/negatif olması durumları ve bu doğruların orijinden geçen/geçmeyen farklı durumları üzerinde duruldu. Öğrencilerin, matematiksel araç ve teknolojilerden yararlanarak doğrusal ilişkilerin grafik temsilleri ile cebirsel temsillerindeki katsayıları yorumlamaları sağlandı.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.