5. Sınıf Müzik Eylül Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
5. Sınıf Müzik dersi Eylül ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- MÜZİK DİLİ
- MÜZ.5.1.1 İstiklâl Marşı’nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilme
- MÜZ.5.1.2 Farklı türdeki eserleri söyleyebilme
Dersin işleyişi
Eylül ayında, "Müzik Dili" teması kapsamında İstiklâl Marşı ve farklı türdeki eserler üzerinde çalışıldı. Öğrenciler, bedenlerini söylemeye hazırlayarak uygun söyleme tekniklerini kullanarak İstiklâl Marşı'nı ve diğer eserleri seslendirdi. Müzik yazısını oluşturan dizek, sol anahtarı gibi kavramlar üzerinde duruldu. Öğrenciler, eserlerin müziksel bileşenlerini uygulayarak grup hâlinde seslendirme çalışmaları yaptı.
Araştırma
Eylül ayında, öğrencilerden farklı türdeki müzik eserlerini dikkatle dinlemeleri ve bu eserlerin müziksel bileşenlerini uygulamaları istendi. Ayrıca, İstiklâl Marşı'nın tarihî arka planı ve yazılma gerekçesi üzerinde duruldu. Öğrenciler, müzik yazısını oluşturan dizek, sol anahtarı gibi kavramlar hakkında bilgi edinmeleri için etkileşimli tahtalar ve basılı materyaller kullanılarak yönlendirildi.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin performansları, dereceli puanlama anahtarı, gözlem formu ve kontrol listesi gibi araçlarla değerlendirildi. İstiklâl Marşı'nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmelerine yönelik performans görevleri verildi. Ayrıca, müzik yazısını çözümleyebilmelerine yönelik değerlendirmeler yapıldı.
Zenginleştirme
İlerleyen öğrenciler için İstiklâl Marşı'nın ezgisine dikkat ederek söylenebilmesini içeren dijital projeler hazırlamaları istendi. Öğrencilerin farklı türlerde kendi seçtikleri eserleri solo veya grup hâlinde söylemeleri teşvik edildi. Ayrıca, müzik yazı ve sembolleriyle ilgili posterler ve görsel kartlar oluşturmaları sağlandı.
Destekleme
Öğrencilerin İstiklâl Marşı'nı ezgisine dikkat ederek söyleyebilmeleri için sınıfta iş birlikli öğrenme yöntemleri kullanıldı. İlgilerine ve gelişim seviyelerine uygun eserler seçilerek, bu eserlerin sözlerinin öğrenilmesini kolaylaştırmak amacıyla görsel materyallerden faydalanıldı. Bedensel hareketlerin öğrenilmesi için düşük hızda oynatılan videolar ve basit ritimlerle yapılan çalışmalar yapıldı. Müzik yazı ve sembolleri konusunda görsel kartlar ve posterler kullanılarak destek sağlandı.
Genel değerlendirme
Eylül ayında 5. sınıf müzik dersinde "Müzik Dili" teması işlendi. Öğrenciler, İstiklâl Marşı ve farklı türdeki eserlerin müziksel bileşenlerini uygulayarak söyleme becerilerini geliştirmeye odaklandı. Müzik yazısını oluşturan kavramlar üzerinde duruldu ve bu kavramlar etkileşimli materyallerle pekiştirildi. İş birliği ve iletişim becerileri, grup çalışmaları ile desteklendi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
5. Sınıf Müzik yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.