11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Fen Lisesi) Aralık Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Fen Lisesi) dersi Aralık ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 2.TEMA KÜLTÜR YOLCULUĞU
- TDE2.2 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
- TDE2.3 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinleri çözümleyebilme
- TDE2.4 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde okuma sürecini değerlendirebilme
- TDE3.1 Türk dünyasının ortak kültürünü (dil, din, coğrafya, sanat) yansıtan konuşmasını yönetebilme
- TDE3.2 Kültürel çeşitliliği konu edeceği konuşması için içerik oluşturabilme
- TDE3.3 Kültürel çeşitliliği konu edeceği konuşması için kural uygulayabilme
- TDE3.4 Türk dünyasının ortak kültürüne (dil, din, coğrafya, sanat) yönelik konuşmasıyla ilgili süreci değerlendirebilme
- TDE1.1 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde dinlemeyi/izlemeyi yönetebilme
- TDE1.2 “Kültür Yolculuğu” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
Dersin işleyişi
Aralık ayında "Kültür Yolculuğu" teması kapsamında, Türk dünyasına ait hikâyeler ve Orhun Abideleri gibi metinler üzerinde çalışıldı. Öğrenciler, bu metinlerdeki anlam ve yapı unsurlarını çözümleyerek hikâye haritaları oluşturdular. Türk dünyasının ortak kültürel değerlerini yansıtan konuşmalar yapıldı ve görsellerden hareketle Türk kültürünün özellikleri üzerinde duruldu. Ayrıca, âşık atışmaları dinlenerek sözlü gelenekler hakkında bilgi edinildi.
Araştırma
Öğrenciler, Türk dünyasında kullanılan ortak kelimeler ve dil yapılarıyla ilgili kısa bir araştırma yaparak verilen örnekleri çoğalttılar. Ayrıca, Türk dünyasına ait hikâyelerde anlamı bilinmeyen kelimeler tespit edilerek, bağlamdan yola çıkılarak bu kelimelerin anlamlarına ilişkin tahminlerde bulunuldu. Öğrencilerden, Türk dünyasında kullanılan dil yapılarını ve söz varlığı benzerliklerini gösteren bir hikâye seçmeleri ve bu metin üzerinden tahminlerde bulunmaları istendi.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin öğrenme süreçleri, açık uçlu sorular, hikâye haritaları ve kavram haritaları gibi araçlarla değerlendirildi. Performans görevleri için dereceli puanlama anahtarları kullanıldı. Öğrencilerin konuşma ve yazma performansları, öz değerlendirme ve akran değerlendirmesi ile desteklendi. Tema sonu değerlendirme, öğrenme günlüğü ile yapıldı.
Zenginleştirme
Öğrencilerden okudukları hikâyenin olay örgüsünde değişiklik yaparak yeni olaylar kurgulamaları istendi. Ayrıca, Türk dünyasının önde gelen şahsiyetlerinden birini tanıtan sunumlar hazırladılar. Orhun Abideleri’nden seçilen sözcüklerin günümüzdeki kullanım şekillerini gösteren çalışmalar yapıldı ve Kutadgu Bilig’den ahlaki değerler sınıf ortamında paylaşıldı.
Destekleme
Öğrenciler, inceledikleri hikâyede anlamını bilmedikleri veya ilgilerini çeken kelimelerin ve kelime gruplarının anlamlarını bularak bir öğrenme duvarı oluşturdular. Ayrıca, geniş bir coğrafyaya yayılmış Türk topluluklarının nerelerde yaşadıklarını gösteren haritalar hazırladılar. Bu çalışmalar, öğrencilerin dil ve kültür farkındalığını artırmak amacıyla yapıldı.
Genel değerlendirme
Aralık ayında, Türk Dili ve Edebiyatı dersinde "Kültür Yolculuğu" teması çerçevesinde zengin bir içerik işlendi. Öğrenciler, Türk dünyasına ait hikâyeler ve Orhun Abideleri gibi önemli metinler üzerinden kültürel değerleri keşfettiler. Sözlü ve yazılı anlatım çalışmalarıyla Türk kültürünün özelliklerini yansıtan etkinlikler gerçekleştirildi. Öğrencilerin dil farkındalığını geliştirmek ve kültürel çeşitliliği anlamalarını sağlamak amacıyla çeşitli araştırma ve inceleme faaliyetleri yapıldı. Öğrencilerin performansları, öz değerlendirme ve akran değerlendirmesi ile desteklendi.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.