10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu Lisesi) Kasım Ayı Maarif Raporu 2026-2027 (Word)
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı (Anadolu Lisesi) dersi Kasım ayı raporu: kazanımlar, süreç bileşenleri ve öğrenme kanıtları tek belgede. Düzenlenebilir Word taslağı olarak ücretsiz indirin.
Tema ve öğrenme çıktıları
- 1. TEMA SÖZÜN EZGİSİ
- 2.TEMA KELİMELERİN RİTMİ
- TDE4.2 Dinlediği/izlediği metni film şeridi hâline getireceği yazısına içerik oluşturabilme
- TDE4.3 Film şeridi hâline getirdiği yazısını düzenlerken kural uygulayabilme
- TDE4.4 Film şeridi hâline getirdiği yazısına yönelik yazma sürecini değerlendirebilme
- TDE2.1 “Kelimelerin Ritmi” temasında ele alınan metinlerde okumayı yönetebilme
- TDE2.2 “Kelimelerin Ritmi” temasında ele alınan metinlerde anlam oluşturabilme
Dersin işleyişi
Kasım ayında "Sözün Ezgisi" ve "Kelimelerin Ritmi" temaları ele alındı. Öğrenciler, dinledikleri masalları film şeridi haline getirme çalışmaları yaparak yazma becerilerini geliştirdiler. Ayrıca, gazel ve kaside türündeki metinler üzerinde çalışarak kelimelerin ritminin edebi metinlerdeki yansımalarını incelediler. Bu süreçte, öğrencilerin yazılı anlatımlarını değerlendirme ve akran geri bildirimleri ile geliştirme fırsatı buldular.
Araştırma
Kasım ayında öğrenciler, kelimelerin ritminin edebi metinlerdeki yansımalarını incelemek amacıyla gazel türünde bir metni tahlil ettiler. Ahenk kavramıyla ilişkili unsurlar üzerinde çalışıldı ve bu süreçte kavram haritası kullanıldı. Öğrenciler, metinlerdeki ritmi sağlayan unsurları belirleyerek mevcut bilgilerle ilişkilendirdiler. Ayrıca, öğrencilerin gazele uygun okuma yöntemi ve stratejisi belirlemeleri sağlandı.
Ölçme ve değerlendirme
Öğrencilerin yazılı anlatımları, akıcılık, görsel ögelerin kullanımı, karakter tasarımı, senaryo ve olay akışı, estetik, dil ve anlatım gibi ölçütler kullanılarak değerlendirildi. Tema sonunda "Ne Biliyorum-Ne Bilmek İstiyorum-Ne Öğrendim" tekniği ile genel bir değerlendirme yapıldı. Ayrıca, öğrencilerin performansları dereceli puanlama anahtarı ile değerlendirildi ve bu süreçte içeriğe uygunluk, özgünlük, görsel unsurlar, sunum becerisi gibi ölçütler göz önünde bulunduruldu.
Zenginleştirme
Öğrenciler, tahlil ettikleri masal metni ile ilgili çoklu medya üretimi araçlarını kullanarak dijital hikâye hazırladılar. Yaratıcı yazma tekniklerini kullanarak temaya bağlı olarak ele alınan türler ile ilgili bilgi görselleri hazırladılar. Ayrıca, sözlü gelenek ürünleri veya âşık atışmalarını konu alan belgeseller izleyerek çıkarımlarını sınıfta paylaştılar. Divan edebiyatında gazelleri ile tanınmış sanatçıların seçkin şiirlerinin yer aldığı bir antoloji hazırlamaları istendi.
Destekleme
Öğrencilerin tema çerçevesinde işlenen metinlerle ilgili yapacakları çalışmaların daha çok uygulamaya yönelik olmasına dikkat edildi. Temayla bağlantılı olarak sınıfta öğrencilere enstrümanlar dinletilerek ezgi ve şiir arasındaki ilişki vurgulanmaya çalışıldı. Masallarda geçen tekerlemelere dikkat çekildi ve öğrencilerden birkaç tekerleme ezberlemeleri istendi. Masallardaki ses ve kelime tekrarlarının metnin içeriğine katkısı fark ettirildi. Ayrıca, öğrencilerle birlikte dönemin önemli sanatçıları ve eserleri hakkında bilgi edinmek amacıyla "Bil Bakalım Bu Kimdir/Nedir?" oyunu oynandı.
Genel değerlendirme
Kasım ayında 10. sınıf Türk Dili ve Edebiyatı dersinde "Sözün Ezgisi" ve "Kelimelerin Ritmi" temaları işlendi. Öğrenciler, dinledikleri masalları film şeridi haline getirme çalışmaları yaparak yazma becerilerini geliştirdiler. Ayrıca, gazel ve kaside türündeki metinler üzerinde çalışarak kelimelerin ritminin edebi metinlerdeki yansımalarını incelediler. Bu süreçte, öğrencilerin yazılı anlatımlarını değerlendirme ve akran geri bildirimleri ile geliştirme fırsatı buldular. Ara tatil dönemi, derslerin işleyişine kısa bir ara verilmesine neden oldu.
Sık sorulan sorular
Rapor Word olarak düzenlenebilir mi?
Evet. Düğmeye bastığınızda .docx dosyası iner; Word veya benzeri bir programda sınıfınıza göre değiştirebilirsiniz.
Okul ve öğretmen adını yazmak zorunda mıyım?
Hayır. Adlar boş bırakılırsa imza alanı boş kalır. Yazdığınız adlar yalnızca dosyaya işlenir, sunucuda saklanmaz.
Rapor nasıl hazırlandı?
Rapor, ilgili ayın kazanımları ve süreç bileşenleri esas alınarak hazırlanmış bir taslaktır. Kaynak olarak TYMM yıllık plan ve öğretim programı sayfalarına bakabilirsiniz.
İndirmek için üyelik gerekir mi?
Hayır. Üye olmadan ve ücretsiz indirebilirsiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı yıllık plan · Kaynak: TYMM yıllık plan ve öğretim programları. Maarif Atlas bağımsız bir uygulamadır; Millî Eğitim Bakanlığı ile bağlantısı yoktur.